Russian Chinese (Traditional) English French German Turkish

Краткие новости

О ДЕФЕКТАХ ПЕРЕВОДОВ С ДРЕВНЕРУССКОГО НА СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК

(на примере «Слова о полку Игореве»)

 

Горюнков Сергей Викторович

академик Международной академии социальных технологий

 

В области исследования функциональной асимметрии головного мозга существует тест, помогающий понять, как одну и ту же интеллектуальную задачу самостоятельно решают правое и левое полушария. Суть этого теста заключается в следующем: испытуемым, у которых специальными лечебными процедурами вызывается временное угнетение функций какого-либо из полушарий, дают прочесть три простейших фразы, одна из которых представляет собой метафору (например, «дырявая голова»), вторая воспроизводит формальную лексическую структуру метафоры («дырявая рубаха»), а третья раскрывает ее прямой смысл («плохая память»). Испытуемые же должны выделить из трех фраз две такие, которые, по их мнению, обладают наибольшим соответствием друг другу. Статистика ответов при этом показывает, что левое полушарие предпочитает пользоваться формальным критерием отбора фраз, игнорирующим смысловую связь («дырявая голова» = «дырявая рубаха»), правое же ориентировано на выявление именно смысловой связи («дырявая голова»=«плохая память»). (Т. В. Черниговская, В. Л. Деглин. Метафорическое и силлогистическое мышление как проявление функциональной асимметрии мозга // Труды по знаковым системам, XIX. Тарту, 1986, с. 71-72).

"Выступление президента Трампа в департаменте нацбезопасности"

 

РОЛЬ  ШКОЛЫ  В  СНИЖЕНИИ  ФАКТОРОВ  РИСКА  ВИКТИМИЗАЦИИ  КРЫМСКИХ  ПОДРОСТКОВ  В  УСЛОВИЯХ  ПЕРЕХОДНОГО  ПЕРИОДА

Ганин Владислав Валентинович

доктор исторических наук, профессор,

директор крымского филиала Международной академии социальных технологий (г. Симферополь),

академик МАСТ

Зайцева Ольга Федоровна

академик МАСТ,

магистр, вице-президент ОО «Академия народной дипломатии»

(г. Севастополь)

В 1966 г. Л. В. Франком была опубликована работа «Об изучении личности и поведения потерпевшего (Нужна ли советская виктимология?» [7], которой было положено начало отечественной виктимологии как самостоятельной научной дисциплины. Таким образом, в 2016 г. отечественной виктимологии исполнится 50 лет.

В мире же виктимология как научное направление начало складываться с середины 1940-х годов.

В 1987 г. на конференции стран – членов Совета Европы было принято решение о проведении международного виктимологического исследования и подготовке соответствующего обзора о состоянии виктимизации в разных странах. К 1992 г. такое исследование охватило более 80 тыс. респондентов из более чем 40 государств. Было установлено, что 40% городских жителей всех стран чувствуют себя незащищенными от уличной преступности. Международные эксперты отмечают абсолютный и относительный рост преступности и, как правило, отставание социального контроля от тенденций девиантности.

По данным Росстата [6] в первом полугодии 2015 г. в РФ зарегистрировано 1,56 млн. преступлений, число нарушений в сфере соблюдения прав и интересов несовершеннолетних составило 452 тыс.

 

 

ВОСПИТАНИЕ  ЧЕЛОВЕКА  И  ГРАЖДАНИНА,  ИНТЕГРИРОВАННОГО  В  СОВРЕМЕННОЕ  РОССИЙСКОЕ  ОБЩЕСТВО[1]

 

Зайцева Ольга Федоровна

академик Международной академии социальных технологий

Крымское отделение Международной академии социальных технологий (г. Симферополь)

 

 

«Мы, многонациональный народ Российской Федерации, соединенные общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, сохраняя исторически сложившееся государственное единство, исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость, возрождая суверенную государственность России и утверждая незыблемость ее демократической основы, стремясь обеспечить благополучие и процветание России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и будущими поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем КОНСТИТУЦИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» – именно так в преамбуле Конституции РФ изложены основополагающие принципы государственной политики и звучит торжественная формула провозглашения Конституции [1].

 

 

12 января 2017 года Д.А. Кунаеву – 105 лет

Титан эпохи

12 января 2017 года крупному государственному и общественному деятелю Казахстана, трижды Герою Социалистического Труда, Динмухамеду Ахмедовичу Кунаеву (1912 – 1993 гг.) исполнилось бы 105 лет.

Чтобы лучше понять глубину и масштаб личности Д.А.Кунаева остановимся на некоторых фактах его трудовой биографии.

Динмухамед Ахмедович Кунаев родился 12 января 1912 года в г. Алма-Ате. В 1936 году окончил Московский институт цветных металлов и золота. Получив специальность горного инженера, начал трудовую деятельность в тресте «Прибалхашстрой». Руководил крупнейшими в стране промышленными предприятиями. Был директором Коунрадского и Риддерского рудника. 

Д.А.Кунаев - Президент Академии наук Казахстана в 1952 – 1955 годах, которая под его руководством проводила научные исследования с целью развития и совершенствования промышленности и сельского хозяйства, более эффективного использования природных ресурсов Казахстана.

 Доктор технических наук, академик. Опубликовал около 200 научных трудов. Председатель Совета Министров республики в 1955 – 1960 годах.

 

Международная академия социальных технологий (МАСТ) – открытое сообщество специалистов по гражданскому обществу, социальных и гуманитарных технологов 

Наши ценности: не вредить себе, другим, природе, созидать для себя и других.  

Наши цели – развитие глобального открытого гражданского общества.

Наши методы – реализация дискурсивно-оценочного подхода во всех сферах жизнедеятельности человека.

 

Если вы разделяете наши ценности и цели, вы можете к нам присоединиться, стать членом МАСТ и получить статус член-корреспондента МАСТ или академика МАСТ, а также доцента или профессора института МАСТ (в академии 7 институтов).

 

Минимальные требования к кандидатам:

 1. Эксперт МАСТ - среднее образование, активная гражданская позиция.

 2. Доцент института МАСТ – высшее образование, участие в гражданском строительстве по направлению одного из институтов МАСТ.

 3. Профессор института МАСТ –  высшее образование, опыт преобразований в социальной сфере по направлению одного из институтов МАСТ.

 4. Член-корреспондент МАСТ - высшее образование, опыт преобразований в социальной сфере по нескольким направлениям институтов МАСТ.

 5. Академик МАСТ - высшее образование, опыт преобразований в социальной сфере по многим направлениям институтов МАСТ.

 

 Резюме о соискателе статуса Международной академии социальных технологий направлять по адресу:

academysoctex@gmail.com

Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика