News AEST

РОССИЙСКО-БЕЛОРУССКИЙ КРУГЛЫЙ СТОЛ
«ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ИНТЕГРАЦИИ»
КОМИТЕТ ПО НАУКЕ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
АДМИНИСТРАЦИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
НЕВСКИЙ ИНСТИТУТ ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ

Программа международной конференции

РАЗВИТИЕ ПАРЛАМЕНТСКОЙ ДИПЛОМАТИИ
И ДИПЛОМАТИИ МЕСТНЫХ СООБЩЕСТВ

25 - 26 ноября 2010 г.

Место проведения конференции:
Санкт-Петербург,
ул. Аэродромная, д.4, литер А., Конференц-комплекс АТОМПРОФ
ул. Большая Разночинная, д.27, Невский институт языка и культуры

Порядок проведения конференции
25 ноября, четверг
09.00 – 10.00 Регистрация участников научной сессии
10.00 – 11.30 Открытие конференции. Пленарное заседание
11.30 – 12.00 Кофе-брейк
12.00 – 13.45 Продолжение Пленарного заседания.
13.45 – 14.00 Перерыв в работе конференции
14.00 – 14.50 Дипломатические раунды
14.50 – 15.00 Организационный перерыв
15.00 – 15.10 Церемония подписание Соглашения.
15.10 – 15.25 Брифинг
15.25 – 15.55 Дипломатический протокол
15.55 – 16.10 Перерыв в работе конференции
16.10 – 17.10 Концерт
17.10 – 19.10 Дипломатический Фуршет (по приглашениям)
25 ноября, пятница
09.00 – 09.30 Регистрация участников научной сессии
09.30 – 11.30 Тематические мероприятия конференции
12.30 – 16.30 Итоговое пленарное заседание. Закрытие конференции.

Тел.: (812) 470-70-06; e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.;
Сайт: www.niyak.spb.ru

25 ноября, четверг

ДЕНЬ ПАРЛАМЕНТСКОЙ ДИПЛОМАТИИ

Место проведения: ул. Аэродромная, д.4, литер А., Конференц-комплекс АТОМПРОФ.
(ст. метро «Пионерская»)

Регистрация участников конференции: 09.00 – 10.00
Начало работы конференции: 10.00

10.00– 11.30 Красный зал
Пленарное заседание

ЭФФЕКТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ
В ПРОИЗВОДСТВЕ ГЛОБАЛЬНЫХ И ЛОКАЛЬНЫХ ОБЩЕСТВЕННЫХ БЛАГ
И НОВЫЕ РЕСУРСЫ ДИПЛОМАТИИ

Ведущий: Сергей Николаевич Бородулин - координатор Российско-Белорусского круглого стола «Интеллектуальные ресурсы интеграции», Санкт-Петербург

Открытие конференции

Выступления с приветствиями:
Степанов Альберт Валентинович, заместитель Государственного секретаря Союзного государства Россия – Белоруссия

Запевалов Владимир Васильевич, представитель МИД РФ в Санкт- Петербурге

Табанюхов Олег Михайлович, руководитель отделения посольства Беларуси в Санкт-Петербурге Кеншимов Жумабек Кожаевич, генеральный консул Республики Казахстан

Прокопович Наталия Владимировна, генеральный консул Республики Украина
Будный Виктор Георгиевич, почетный консул Республики Ангола
Грибанов Валерий Владимирович, сопредседателей российско-белорусского круглого стола «Интеллектуальные ресурсы интеграции», ректор Коми Республиканской академии госслужбы и управления
Турчак Андрей Анатольевич, губернатор Псковской области

Дзюба Сергей Федорович, первый заместитель главы Администрации по управлению муниципальным образованием г. Дубна

Чмырев Владимир Анатольевич. президент НП СРО «Балтийский строительный комплекс»

Орлова Валентина Трофимовна, председатель Правления Всемирного клуба петербуржцев

Янош Рекаши, советник Посольства Венгрии в Эстонии и Латвии, президент Дипломатического экономического Клуба.
Madeleine Isabelle Luthi, Международный центр культурного и научного сотрудничества «Helenika», Швейцарский Центр, Санкт-Петербург

Анна Сергеевна Персиянинова, представитель молодежного дипломатического пула Всероссийской общественной организации «Ассоциация молодежных парламентов России»

Регламент открытия конференции: 20 мин.

Представление сопредседателей конференции

Морова Антонина Петровна – Председатель постоянной комиссии Совета Республики Национального собрания Республики Беларусь по образованию, науке, культуре и социальному развитию, заместитель председателя Комиссии Парламентского Собрания Союза Беларуси и России по социальной политике, науке, культуре и гуманитарным вопросам, Беларусь

Сарсембаева Раушан Биргебаевна – президент Ассоциации деловых женщин Казахстана, Казахстан

Горчакова Лариса Федоровна – президент Региональной общественной организации «Женщины нашего города», помощник депутата Государственной Думы РФ, Россия

Вардинояннис Марианна - посол доброй воли ООН, президент национального фонда «Семья и дети», Греция
Регламент: 5 мин.

Доклады:
1. Парламентская дипломатия – особенности развития. – Лебеденко Владимир Юрьевич, заместитель руководителя Департамента ДСПО МИД РФ, Москва
2. Парламентская дипломатия в структуре глобальных отношений. – Косов Юрий Васильевич декан факультета международных отношений СЗАГС, Санкт-Петербург
3.Международное сотрудничество в сфере информационной безопасности.– Юсупов Рафаэль Мидхатович, директор СПИИ РАН, Санкт-Петербург
4. Особенности корпоративной дипломатии в условиях реализации глобального договора ООН. – Борисоглебская Лариса Николаевна, проректор по науке Санкт-Петербургского торгово-экономического института, Санкт-Петербург
5. О новых стратегиях и ресурсах общественной дипломатии России в современных условиях. – Шершнев Леонид Иванович, член Правления Фонда общественной дипломатии, Москва

Регламент выступлений: 10 мин., ответы на вопросы по всем докладам - 15 мин.

11.30 – 12.00 Кофе брейк.

12.00 – 13.45 Красный зал
Продолжение Пленарного заседания.
Ведущий: Сергей Николаевич Бородулин – координатор Российско-Белорусского круглого стола «Интеллектуальные ресурсы интеграции», Санкт-Петербург

Доклады:
1. Социальный капитал и национальная безопасность Беларуси. – Солодовников Сергей Юрьевич, руководитель Центра ГНУ «Института экономики НАН Беларуси», Минск

2. Проблемы обеспечения энергетической безопасности Союзного государства России и Беларуси – Лукьянович Николай Васильевич, заместитель заведующего кафедрой мировой экономики и бизнеса Финансовой академии при правительстве РФ, Москва.

3. Качество жизни будущих поколений - профилактика нарушений внутриутробного развития. – Павлова Наталия Григорьевна, руководитель лаборатории физиологии и патофизиологии плода с кабинетами ультразвуковой диагностики НИИ Акушерства и Гинекологии им. Д.О.Отта РАМН, Санкт-Петербург.

4. Особенности развития фондов местных сообществ. – Аврорина Лариса Васильевна, руководитель Программ CAF «Charities Aid Foundation Branch in Russia», Москва

5. Интеллектуальные ресурсы коммуникации в системе институтов информационного общества. – Дятлов Сергей Алексеевич, эксперт по вопросам законодательства МПА ЕврАзЭС, Санкт-Петербург
Регламент выступлений: 10 мин., ответы на вопросы по всем докладам – 15 мин.

Сообщения:
Калмыков Валерий Васильевич, генеральный директор Лиги военных дипломатов, Москва
Юнацкевич Петр Иванович, директор научного консорциума высоких гуманитарных и социальных технологий СНГ, Санкт-Петербург
Чигирев Виктор Анатольевич, руководитель Отделения социальных технологий и общественной безопасности Петровской академии наук и искусств, Санкт-Петербург
Фролов Андрей Сергеевич, заведующий кафедрой регионоведения и экономики Невского института языка и культуры, руководитель Совета «Эксперты Web Дипломатии»
Тихомирова Ольга Михайловна, руководитель Центра молодежных инициатив Муниципального автономного учреждения «Диалог», Великий Новгород
Илья Киселев, представитель молодежного парламента Нижнего Новгорода
Сапрыкина Наталья Павловна член Молодежного Дипломатического Пула, Самара
Регламент сообщений: 5 мин., ответы на вопросы по всем сообщениям – 10 мин.

13.45 – 14.00 Перерыв в работе конференции

14.00 - 14.50 Красный зал
Дипломатические раунды
«diplomacy2diplomacy»
«diplomacy2science»
«diplomacy2foundations»
«diplomacy2youth»
Ведущие:
Сергей Александрович Наумов, доцент кафедры политологии РГПИ им. А.И.Герцена, координатор программы «Образовательные дебаты», Санкт-Петербург
Евгений Александрович Пашковский, координатор программы «Дебаты» по работе с вузами, Санкт-Петербург
Сергей Борисович Гаврилов, координатор программы «Дебаты» по работе со средними школами, Санкт-Петербург

Участники раундов:
от карьерных дипломатов – генеральные консулы Украины, Казахстана, руководитель отделения посольства Беларуси в Санкт-Петербурге, представители дипкорпуса в Санкт-Петербурге, представители территориальных представительств МИД РФ;

от дипломатического сообщества – почетные консулы, послы доброй воли, представители корпоративных посольских корпусов, представители дипломатических клубов и фонда «Дипломат»;

от парламентского сообщества – представители парламентского сообщества Союза Беларуси и России, ГД ФС РФ, представители Сенаторского клуба;

от научного сообщества – руководители и представители вузовских и академических структур;

от фондов – представители фондов Аврорина Лариса Васильевна, Яковлева Светлана Федоровна, Яковенко Валентина Федоровна, Никонов Сергей Юрьевич, Лукьянов Владимир Альфредович;

от молодежных сообществ – представители молодежных дипломатических пулов и молодежных парламентов.

Темы дипломатических раундов

Парламентская дипломатия: поддержка внешнеполитических приоритетов и стратегических инициатив (концепции, проекты, программы партнерства и безопасности)

Общественная дипломатия, общественно - политическое и интеллектуальное лоббирование: взгляд ООН и парламентариев

Политические сообщества: от лояльности к модернизационной дееспособности и созданию эффективных коммуникаций Дипломатические и местные сообщества – пространство диалога и компетенций территориальных представительств МИД РФ

14.50 - 15.00 Организационный перерыв.

15.00 – 15.10 Красный зал
Церемония подписания Соглашения об образовании Международного Исполнительного секретариата и протоколов о формировании международных межакадемических научно-образовательных программ на основе инициации проекта «Университет местных сообществ Web 2.0», межмуниципальных программ «Новое качество жизни атомных городов и ЗАТО», «Новое поколение наукоградов», «Инновационные поселения», «Инклюзивные муниципальные рынки», создания технологической платформы «Общественные блага: ключевые технологии».

Ведущий: Сергей Николаевич Бородулин – координатор Российско-Белорусского круглого стола «Интеллектуальные ресурсы интеграции», Санкт-Петербург

15.10 – 15.25 Красный зал

Брифинг членов Президиума и подписантов соглашений и протоколов для СМИ

Ведущий: Сергей Николаевич Бородулин – координатор Российско-Белорусского круглого стола «Интеллектуальные ресурсы интеграции», Санкт-Петербург

15.25 – 15.55 Красный зал
Дипломатический протокол с представителями дипкорпуса Санкт-Петербурга
Тема: Дипломатическая поддержка инициативных проектов местных сообществ

Презентация проектов клубной деятельности (проекты по работе с общественностью, по коммуникативной дипломатии) Дипломатических клубов: Дипломатический экономический клуб (Латвия, Рига), Сенаторский клуб (Москва), Клуб выпускников Гарвардского университета (Москва), Клуб «Парламентские дебаты» (Санкт-Петербург), Региональная общественная организация содействия защите женщин «Женщины нашего города» (Москва), Международное сообщество «Витебский вокзал», проекты Центра Арктической дипломатии, страхования и актуарной деятельности, Фонд «Транснациональный центр молодежных коммуникаций и местных сообществ», презентация монографического издания «Diploscience - 2010» (по приглашениям).

15.55 – 16.10 Перерыв в работе конференции

16.10 – 17.10 Праздничный концерт артистов ансамбля «Талака» Витебской филармонии, Беларусь

17.10.- 19.00. Дипломатический фуршет в международном центре культурного и научного сотрудничества «Helenika», ул. Марата, д. 11 (по приглашениям)

26 ноября, пятница
ДЕНЬ ДИПЛОМАТИИ МЕСТНЫХ СООБЩЕСТВ

Место проведения: ул. Большая Разночинная, 27 (ст. метро «Чкаловская»), Невский институт языка и культуры, ауд. 225 и 202. и Аэродромная, д.4, литер А. (ст. метро «Пионерская») Конференц – комплекс АТОМПРОФ, Красный зал.

Регистрация участников конференции: 09.00 – 09.30
Начало работы конференции: 09.30

09.30– 11.30 Невский институт языка и культуры, ауд. 225

Подиум-дискуссия:
«Дипломатия местных сообществ:
политическое лоббирование или стратегия выживания?»
Ведущие:
Жидкова Наталья Геннадиевна, доцент кафедры КТ и СО НИЯК
Александров Александр Викторович, старший преподаватель кафедры КТ и СО НИЯК
Эксперты:
Беликов Всеволод Федорович – председатель Совета муниципальных образований Санкт-Петербурга
Черкасов Николай Федорович – председатель Комитета по стратегическому взаимодействию и международному сотрудничеству муниципальных образований и местных сообществ российско-белорусского круглого стола «Интеллектуальные ресурсы интеграции»
Кабушка Юрий Николаевич – генеральный директор Партнерского экспертно-аналитического научного центра
Участники:
Макаров Вячеслав Серафимович – депутат Законодательного Собрания Санкт-Петербурга
Лемке Наталья Петровна – начальник управления социального развития Комитета по социальной политике Администрации С.-Петербурга
Зиновкина Екатерина Николаевна – депутат муниципального совета МО «Петровский округ»
Вахрушев Александр Аркадьевич – старший советник Генерального консула РФ в Бресте.
Кудро Виктор Георгиевич – главный специалист-эксперт представительства МИД РФ в С.-Петербурге
Николаева Елена Леонидовна – председатель Комиссии Общественной палаты РФ по социальным вопросам и демографической политике
Чурина Елена Николаевна – председатель Совета Экспертизы и Коммерциализации Инновационных Технологий
Купченко Сергей Михайлович – депутат муниципального совета МО «Чкаловское» Давыдова Полина Григорьевна – депутат муниципального совета МО «Лиговка – Ямская»
Новиков Александр Иванович – генеральный директор ООО «Петросити»
Березяк Элина Арбовна – директор школы № 51 Петроградского района Санкт-Петербурга
Яковенко Владислав Владимирович – генеральный директор Фонда «Келломяки – Комарово»
Соловьева Зоя – директор Санкт-Петербургской общественной организации «Ночлежка»
Белокурова Елена - доцент Санкт-Петербургского государственного университета
Сунгуров Александр Юрьевич – заведующий отделением и кафедрой прикладной политологии ГУ-ВШЭ.

09.30. - 11.30. Невский институт языка и культуры, ауд. 202
Круглый стол:
Молодежь в общественной жизни: общественная и корпоративная дипломатия как ресурс для местных сообществ (волонтерство, добровольчество, социальное предпринимательство)
Ведущие:
Озерова Наталия Ивановна – профессор кафедры культурологии и общегуманитарных дисциплин НИЯК, руководитель студенческого проекта «Молодежная культура: два лица – свое и чужое»
Синько Галина Иосифовна – доцент кафедры культурологии и общегуманитарных дисциплин НИЯК, участник студенческого проекта «Молодежная культура: два лица – свое и чужое».
Топурия Дмитрий, Пеганова Алена - студенты НИЯК

Эксперты:
Солонников Дмитрий Владимирович – директор по связям с общественностью Первой Санкт-Петербургской гуманитарно-технологической корпорации
Рожнова Елена Викторовна – член РОО «Молодежная палата Санкт-Петербурга»

Участники:
Демидова Марина Петровна – руководитель сектора по молодежной политике и
взаимодействию с общественными организациями Администрации Петроградского
района Санкт-Петербурга
Персиянинова Анна Сергеевна – председатель постоянной комиссии по
взаимодействию с общественными организациями, международным и
региональным связям Общественной молодежной палаты при законодательном
собрании Ленинградской области.
Аурика Абударова - представитель Единой Волонтерской Службы
Представители Федерального молодежного собрания

12.30 - 16.30 Конференц-комплекс АТОМПРОФ, Красный зал

Итоговое пленарное заседание

ТРАНСФОРМАЦИЯ МИРОВОЙ ПОЛИТИКИ:
ОТ ЛОКАЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ - К ГЛОБАЛЬНЫМ РЕЗУЛЬТАТАМ

Ведущий: Бородулин Сергей Николаевич – координатор Российско-Белорусского круглого стола «Интеллектуальные ресурсы интеграции».

Приветствия конференции
Емельянова Вера Васильевна, заместитель губернатора Псковской области, Псков
Беликов Всеволод Федорович, Председатель Совета муниципальных образований Санкт-Петербурга, представитель РФ в Совете Европы по МСУ, Санкт-Петербург
Русакевич Николай Евгеньевич, Председатель Совета Белорусской Региональной национально-культурной автономии Санкт-Петербурга, Санкт-Петербург
Купченко Сергей Михайлович, депутат Муниципального совета МО «Чкаловское», заместитель Главы муниципального образования « Чкаловское», Санкт-Петербург
Семенов Дмитрий Павлович, Генеральный директор ЗАО «Транзас технологии», Санкт-Петербург

13.00. – 14.00 Красный зал.
Деловая игра: «Парламентские дебаты»
Модератор: Рожнова Елена Викторовна – член РОО «Молодежная палата Санкт-Петербурга»
Участники: гости и участники конференции

14.00 – 14.15 Перерыв в работе конференции

14.15. – 15.10
Доклады:
1. Дипломатия местных сообществ.- Диброва Марина Игоревна, ректор Невского института языка и культуры, Санкт-Петербург.
2. Управление сохранением знаний в сфере ядерной безопасности» - Таиров Таир Надырович, ректор Института дополнительных образовательных программ «Атомпроф», Санкт-Петербург.
3. Презентация открытого международного общественного проекта «Российско-Белорусский Союз». – Юнацкевич Петр Иванович, директор Научного консорциума высоких гуманитарных и социальных технологий, Санкт-Петербург.
4. Добровольчество в сфере развития международного сотрудничества. – Лукьянов Владимир Альфредович, руководитель Санкт-Петербургского Городского Центра поддержки добровольческих инициатив СПб ГУ «ЦМГС», Санкт-Петербург.
Регламент докладов: 10 мин., ответы на вопросы по всем докладам 15 мин.

15.10 – 15.20 Перерыв в работе конференции

Доклады:
1. Лучшие практики устойчивых проектов. – Соловьева Наталья, исполнительный директор НП «Конкурс социальных экономически устойчивых проектов Северо-Западного федерального округа», Санкт-Петербург.
2. Приграничные проекты развития территорий. - Никонов Семен Юрьевич, Председатель Центра устойчивого развития Псковской области, Псков.
3. Проектная деятельность фонда по поддержке развития местного сообщества. – Костенко Нина Викторовна, исполнительный директор Новгородского регионального общественного Фонда, Великий Новгород
4. Формирование имиджа России как делового партнера (на примере ОАО «Газпром»). – Юлия Лебедева, студентка 5 курса, Невский институт языка и культуры, Санкт-Петербург.
Регламент докладов: 10 мин., ответы на вопросы по всем докладам 15 мин.

16.15 – 16.30 Закрытие конференции. Утверждение заключительных документов конференции.

===================================

Постконференционные мероприятия международной конференции
Развитие парламентской дипломатии и дипломатии местных сообществ

Декабрь 2010
Дипломатия местных сообществ – практика
17 декабря 2010 г.

ИНФОROOM: Колтовская слобода – городское сообщество в развитии
Конференция «Колтовская слобода в контексте петербургской культуры»
История городского района, социальная характеристика, архитектурный облик,
литературные места, биографии выдающихся деятелей, чья жизнь была связана
с Колтовской слободой.
Заседание секции молодых экспертов конференции «Эксперт WEB дипломатия».

Март 2011 г.
Учредительные мероприятия по созданию в Санкт-Петербурге
Центра коллективных действий в Балтийском регионе,
Центра международной торговли, коммуникаций и корпоративной дипломатии

Ответственный: Бородулин Сергей Николаевич – координатор Российско-Белорусского круглого стола «Интеллектуальные ресурсы интеграции».

Программы мероприятий на 17 декабря 2010:

ИНФОROOM
Колтовская слобода – городское сообщество в развитии
17 декабря
09.30. – 10.00 Регистрация участников
10.00 - Пленарное заседание
«Колтовская слобода вчера, сегодня, завтра»
Ведущие: Галина Анатольевна Фортунатова, первый проректор, НИЯК
Наталия Ивановна Озерова, проректор по НИР, НИЯК.

Выступления:
1. О развитии проекта «Колтовская слобода»: расширение связей, новые направления, новое из истории слободы. -Марина Игоревна Диброва, ректор НИЯК.
2. О реализации планов по установлению памятника на территории Колтовской слободы.- Короленко Станислав Макарович, руководитель проектов, член союза Архитекторов России, Нейман Ян Янович, скульптор.
3. Новое в развитии МО «Чкаловское» и МО «Петровский округ». - Представители МО «Чкаловское» и МО «Петровский округ»
5. Презентация Internet- проекта «Колтовская слобода»: информационная карта, социальная сеть, историческая карта - Диброва Павел Константинович, специалист по связям с общественностью, НИЯК.

Дискуссия:
Городское сообщество как ресурс при решении острых социальных проблем.
Модератор: Бардиер Галина Леонидовна, д. психол.н., профессор кафедры культурологии и общегуманитарных дисциплин, НИЯК.

17 декабря
Конференция «Колтовская слобода в контексте петербургской культуры»
История городского района, социальная характеристика, архитектурный облик, литературные места, биографии выдающихся деятелей,
чья жизнь была связана с Колтовской слободой.

Ведущие: Озерова Наталия Ивановна, Боева Галина Николаевна

Выступления:

1 .Колтовская слобода: из прошлого в настоящее. Полотняная Фабрика. Церковь Спиридона Тримифундского.– Иван Владимирович Фортунатов, участник проекта «Наследники Колтовской слободы»

2. Детский сад светлого коммунистического будущего. – Елена Михайловна Мацуляк, заведующая информационно-библиотечным центром НИЯК.

3. Разве можно верить пустым словам балерины? Интервью с Галиной Юрьевной Никитенко, ведущим научным сотрудником Государственного музея истории Санкт-Петербурга и - Сапрыкиной Людмилой Юрьевной, начальником экскурсионного бюро РОО «Институт Петербурга». Интервью проводит Татьяна Альбертовна Мелешко, доцент кафедры КТ и СО НИЯК.

4. Литературные тени Колтовской слободы: роман А.Н.Толстого «Аэлита». - Озерова Наталия Ивановна, профессор кафедры культурологии и общегуманитарных дисциплин НИЯК.

5.Топос Колтовская слобода в русской литературе XIX в. – Галина Николаевна Боева, зав. кафедрой культурологии и огд.

6. Народный Дом как культурный центр (дореволюционный Петербург, Петроградская сторона). – Галина Иосифовна Синько, доцент кафедры культурологии и огд, Галина Леонидовна Бардиер, профессор кафедры культурологии и огд НИЯК.

7. Конструктивизм в облике Колтовской слободы.- Николай Иванович Соловьев, эксперт международной программы «Дебаты».

17 декабря
18.00 – 20.00 Невский институт языка и культуры, ул. Большая Разночинная, 27,
ауд. 225 (Синий зал).
Заседание секции молодых экспертов конференции
«Эксперт WEB дипломатия».
Подведение итогов тематических номинаций: «Лучшие информационные сайты и порталы дипломатических ведомств, парламентских организаций, местных сообществ и местного самоуправления, фондов местных сообществ и центров коллективных действий». Ведущие:
Фролов Андрей Сергеевич, зав. кафедрой Регионоведения и экономики Невского института языка и культуры
Соловьева Людмила Федоровна, зав. кафедрой информационных систем и естественных наук Невского института языка и культуры
Боева Галина Николаевна – зав. кафедрой культурологии и огд Невского института языка и культуры
Участники:
студенты специальности «Регионоведение» НИЯК и других вузов Санкт-Петербурга.

Уважаемые пользователи сайта www.ast.social

Бюро ПАНИ информирует Вас о создании официального сайта Петровской академии наук и искусств (в зоне РФ), на котором будут размещены материалы по структуре ПАНИ и ее деятельности.

Официальный сайт ПАНИ:  http://петрани.рф

Информацию с запросами о ПАНИ и для ПАНИ направлять по адресу:

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Секретарь президиума ПАНИ

Тихонова С.А.

Сайт www.ast.social  передан Международной академии социотехнологий

Администрация сайта

Об основных результатах исследований Института образования взрослых Петровской академии наук и искусств в сфере медицинского просвещения и образования взрослых

Шибалова Т.А.,
Вице-президент Петровской академии наук и искусств, академик ПАНИ

Основные результаты фундаментального исследования Института образования взрослых Петровской академии наук и искусств по теме «Медицинское просвещение в системе образования взрослых» (Юнацкевич Петр Иванович, Хавинсон Владимир Хацкелевич) состоят в выявлении специфики медицинского просвещения различных категорий взрослого населения, а также в разработке принципов медицинского просвещения в системе образования взрослых.
Новые результаты исследований:
1. Уточнена специфика медицинского просвещения различных категорий взрослого населения, заключающая в познавательном запросе граждан на профилактику возрастной патологии и ускоренного старения и продления трудоспособного возраста жизни. Важным принципом медицинского просвещения в системе образования взрослых является персональный спрос, направленность и ясность информации для взрослого, а также доступность средств профилактики возрастной патологии и ускоренного старения и продления трудоспособного возраста жизни.
2. Определены комплексные педагогические, психологические и медицинские условия эффективности профилактики сочетанной патологии и ускоренного старения, снижения преждевременной смертности от биологических причин и продления трудоспособного периода жизни населения России; разработан интегрированный комплексный подход к медицинскому просвещению, основанный на интеграции образования взрослых, педагогической, психологической и медицинской диагностики, лечения, реабилитации и профилактики сочетанной патологии и ускоренного старения, снижения преждевременной смертности от биологических причин и продления трудоспособного периода жизни населения России.
3. Разработаны принципы интегративной медицины как новой идеологии здравоохранения, отражающие синтез науки об образовании и медицинских наук в форме медицинского просвещения, комплексного педагогического, психологического и медицинского воздействия на различные категории взрослого населения.
4. Предложен новый подход к подготовке, переподготовке и повышении квалификации медицинских кадров на основе интеграции знаний об образовании взрослых и медицинском просвещении, а также комплексного педагогического, психологического и медицинского воздействия медицинских кадров и бальных.
Научная и теоретическая новизна исследования заключается в выявлении специфики медицинского просвещения различных категорий взрослого населения, а также в разработке принципов медицинского просвещения в системе образования взрослых.
Практическая значимость исследования состоит в разработке рекомендаций для организаций просвещения, образования и здравоохранения по содержанию подготовки, переподготовки и повышения квалификации медицинских кадров.

Экспериментальные исследования специалистов лабораторий Института образования взрослых Петровской академии наук и искусств в 2009 году обеспечили апробацию ведущих положений и результатов фундаментальных исследований в рамках проблематики приоритетного проекта «Методология непрерывного образования взрослых как основа развития образовательного пространства государств-участников СНГ».
Результаты экспериментальных исследований ИОВ ПАНИ свидетельствуют о состоятельности разработанного оценочно-диагностического инструментария, обеспечивающего мониторинг тенденций и динамики развития мотиваций взрослого человека в процессе общего и профессионального образования, что является значимым фактором определения продуктивности внедрения инновационных моделей, технологий, подходов, реализуемых в системах образования взрослых, с целью активизации взрослого человека как субъекта деятельности в процессе непрерывного образования.
Положительные итоги апробации типологических моделей дидактического сопровождения обучения в вечерней школе, в центрах повышения квалификации, констатируют продуктивность научных разработок ИОВ ПАНИ в проектировании и освоении взрослым слушателем индивидуального образовательного маршрута.
Разработки ученых ИОВ ПАНИ в качестве технологического ресурса обеспечивают оперативное управление образовательными системами, которые были привлечены в качестве экспериментальных площадок, организующих обучение взрослых в учреждениях общего, профессионального и дополнительного образования, в подразделениях государственного управления образованием, в условиях вечерней школы.
В ходе экспериментальной работы был осуществлен мониторинг эффективности критериев экономико-управленческой подготовки кадров в Санкт-Петербурге, обоснована необходимость дополнительной подготовки управленческих кадров в сфере экономического образования, направленная на формирование у руководителей качеств субъекта хозяйственной деятельности в условиях инновационного сценария развития Российской Федерации.
ИОВ ПАНИ осуществил также мониторинг медицинского просвещения различных категорий взрослых, в результате которого была обоснована необходимость организации научного просвещения граждан, направленного на формирование качеств субъекта деятельности в сфере здравоохранения, санитарии и гигиены.
Важным результатом экспериментальной работы ИОВ ПАНИ является апробация и уточнение эффективности средств профилактики возрастной патологии и ускоренного старения, снижения преждевременной смертности от биологических причин и продления трудоспособного периода жизни населения России.
Также был проведен мониторинг развития компетентности взрослых в сфере семейного воспитания, в результате которого обоснована необходимость формирования у граждан качеств родителя на всех уровнях образования.
В ходе экспериментальной работы было также разработано содержание социально-педагогических технологий нравственного развития взрослых. Важным итогом эксперимента явилась разработка проектов государственно-общественных структур в виде общественных советов по нравственности, концентрирующих внимание государства и общества на вопросах нравственного развития граждан. Разработанные практические рекомендации легли в основу создания в ряде государств-участников СНГ при главах государства общественных советов по нравственности и активизации нравственного просвещения в средствах массовой информации.
Важным итогом практической научной работы является определение основных понятий и принципов медицинского просвещения в системе образования взрослых как принципов нового объединенного направления науки об образовании и медицинских наук «интегративная медицина».
Интегративная медицина - это синтетическое направление науки об образовании и медицинских наук, объясняющее принципы и закономерности педагогического, психологического и медицинского взаимодействия, диагностики, лечения и профилактики сочетанной патологии.
Комплексная (сочетанная, микст-, полиморбидная) патология - заболевание, сопровождающееся вовлечением в патологический процесс различных регуляторных и эффекторных систем организма, сопровождающихся профессиональной дезадаптацией, потерей трудоспособности и преждевременным старением.
Проблемный больной – взрослый с комплексной патологией. Клиническая картина «проблемного» больного манифестирует полисимптоматикой, где имеет место сочетание «болезней тела», «болезней души», «нарушения поведения», возникающих на фоне различных «злоупотреблений». Эти больные обычно лечатся у многих узких специалистов (кардиологов, пульмонологов, гастроэнтерологов, урологов, гинекологов, невропатологов, психиатров и др.), не получая адекватных положительных результатов от терапии, они посещают сеансы экстрасенсов и колдунов; однако, и на этом пути их поджидают разочарования, и они вновь возвращаются на «круги» традиционной медицины. Плата за такое лечение, несомненно, велика, как в материальном, так и моральном отношении.
Разработанная концепция интегративной медицины базируется на нескольких принципах:
- комплексное исследование образовательного уровня, психического и соматического состояния пациента, определение актуальных расстройств и их значимости, выявление взаимосвязей и взаимообусловленности образовательного уровня, психических и соматических патологических нарушений;
- разработка динамичной педагогической, психологической и лечебной тактики, основанной на результатах комплексной диагностики и ориентированной на системный подход.
В ходе практической работы уточнена схема педагогического, психологическогои медицинского взаимодействия и лечения сочетанной патологии.
Интегративное лечение – это комплексная педагогическая, психологическая и медицинская помощь больному с сочетанной патологией.
Примеры сочетанной патологии:
нейроциркуляторная дистония (НЦД)+ функциональное расстройство желудка (ФРЖ)+ синдром раздраженной кишки (СРК)+ астено-невротическое состояние (АНС);
ишемическая болезнь сердца (ИБС)+хронический гастродуоденит (ХГД)+остеохондроз с вертебралгиями +АНС и др., сопровождающейся нарушениями поведения (пищевого, полового и др.), возникающей на фоне злоупотреблений (алкогольных, наркотических и др.).
Как показали эксперименты, таких больных может лечить «врач—специалист с интегративной педагогической, психологической и медицинской подготовкой» – по своей базовой специализации это терапевт, хирург, дерматовенеролог и др., прошедший дополнительную подготовку по психиатрии (5-6 мес.), психотерапии (3-4 мес.), избранным разделам альтернативной медицины (3-4 мес.), вопросам образования взрослых (1-2 мес.). Это специалисты, как показал опыт работы психосоматических отделений интегративной направленности 28 и 32 городских больниц Санкт-Петербурга, осуществляющие взаимодействие со специалистами по образованию взрослых, психиатрами, психотерапевтами и клиническими психологами, с одной стороны; с другой стороны – формирующие конструктивное общение между врачами соматиками (терапевтами и хирургами), специалистами начинающимися с «пси…», и педагогами - специалистами в сфере образования взрослых.

Основные результаты и выводы деятельности по внедрению научных разработок

Одним из принципов медицинского просвещения является использование виртуальных информационных технологий в обучении взрослых, а также диагностике и лечении комплексной патологии.
Практические исследования, проведенные на базе ряда лечебно-профилактических учреждений Санкт-Петербурга, кафедры военно-морской и общей терапии Военно-медицинской академии показали эффективность и целесообразность их применения для медицинского просвещения в системе образования взрослых.
Удалось разработать и внедрить в лечебный процесс передовые информационные интегрированные педагогические, психологические и медицинские технологии, например такие как «Мой врач», «Система персональной поддержки» и д.р., применение которых дает интегрированный положительный образовательный и медицинский эффект.
Основанием для исследований в данной области послужили разработки П.И. Юнацкевича, создавшего автоматизированное рабочее место суицидолога (1998). Использование принципов работы данной автоматизированной системы позволило в настоящий момент разработать несколько версий виртуальных коррекционных программ «Медицинское просвещение» (П.И. Юнацкевич, 2009):
1. «Цвето-формо-коррекция».
2. «Виртуальная клиника».
3. «Психолого-педагогическая система коррекции психоэмоционального состояния».
4. «Автоматизированная система педагогической, психологической и медицинской поддержки взрослого».
5. «Виртуальный Логопед».
Как интеграированный педагогический, психологический и медицинский эффект, использование данных систем в терапевтической практике позволяет усиливать положительный лечебный эффект в 1,5-2 раза. При этом значительно сокращается время лечения «проблемного больного» до 1,8 - 2,4 раза.
В комплексную педагогическую, психологическую и медицинскую коррекцию психического статуса лиц с хроническим психоэмоциональным напряжением включены цвето-формовоздействия с экрана монитора компьютера и воиджера.
В случае выраженных депрессивных ипохондрических и фобических проявлений в структуре посттравматических стрессовых расстройств, включающих суицидальные тенденции, установлена целесообразность применение комплексных («активизация», «релаксация») и специализированных методик («релаксация зрительного анализатора», «нейтрализация стресса» в процессе медицинского просвещения, которое адаптируется под конкретные нужды и запросы взрослых, страдающих сочетанной патологией и преждевременно стареющих.
Эти методики базируются на специально отобранных цветовых гаммах и движущихся на экране монитора компьютера геометрических фигурах, либо реальных изображениях.
Часть средств интегрированного педагогического, психологического и медицинского воздействия на больных в процессе медицинского просвещения, диагностики, лечения, реабилитации и профилактики сочетанной патологии и ускоренного старения было зарегистрировано:
№ 77.99.23.3.У.1751.3.07.
№ 77.99.23.3.У.1739.3.07.
№ 77.99.23.3.У.1740.3.07.
№ 77.99.23.3.У.1753.3.07.
№ 77.99.23.3.У.1752.3.07.
№ 77.99.23.3.У.1754.3.07.
№ 77.99.23.3.У.1755.3.07.
№ 77.99.23.3.У.9172.8.06.
№ 77.99.23.3.У.9174.8.06.
№ 77.99.23.3.У.9171.8.06.
№ 77.99.23.3.У.9173.8.06.
№ 77.99.23.3.У.9170.8.06.
№ 77.99.23.3.У.9175.8.06.
№ 77.99.23.3.У.905.2.08.
№ 77.99.23.3.У.906.2.08.
№ 77.99.23.3.У.904.2.08.
Данные результаты интеллектуальной деятельности коммерциализируются для практического использования во внебюджетной деятельноти ИОВ ПАНИ и реализации в медицинском просвещении отдельных категорий взрослых (пенсионеры и престарелые).
Одним из выводов деятельности по внедрению результатов исследований ИОВ ПАНИ является идея о том, что существующая на сегодняшний день в Министерстве здравоохранения практика подготовки врачей ориентирована преимущественно на узкую специализацию. А это на сегодняшний день уже не удовлетворяет практическую медицину, так как обследование и лечение больных носит не комплексный, а односторонний характер.
В рамках синтеза науки об образовании и медицинских наук в виде нового направления «интегративная медицина» разработаны пути решения данной проблемы. В ходе обучения и повышения квалификации врачей представляется целесообразным изучение вопросов образования взрослых, медицинского просвещения, комплексной патологии, нарушений в различных регуляторных и эффекторных системах организма у этих больных.
Медико-педагогические принципы интегративной подготовки врача XXI века:
1. Формирование системы взглядов и представлений на комплексный педагогический, психологический и медицинский подход к диагностике, лечению и профилактике заболеваний человека.
2. Привитие умений специалиста по образованию взрсолых, а также умений исследования патогенного влияния экономических, социально-психологических, экологических, психических и соматических факторов на состояние пациента.
3. Обучение методике медицинского просвещения различых категорий взрослых, их обучения и воспитания, а также определения актуальных расстройств и их иерархии, выявления взаимосвязей и взаимообусловленности экономических, экологических, социально-психологических, образовательных проблем и психических и соматических расстройств.
4. Формирование умений разработки динамичной педагогической, психологической, медицинской лечебной тактики, основанной на результатах комплексной диагностики и ориентированной на системный подход к лечению патологии и медицинскому просвещению.
5. Формирование умений лечения комплексной патологии через обучение и воспитание взрослых, сочетанное с терапией различных нарушений в регуляторных и эффекторных системах организма.
6. Развитие способности выработки врачом адекватных рекомендаций по экономической и социально-психологической реабилитации больного и повышения его образовательного уровня.
7. Комплексная подготовка врачей в области образованяи взрослых, терапии, хирургии, психологии, неврологии, социальной педагогики, экономики и т.д.
8. Обучение практическому использованию информационных технологий в диагностике и лечении комплексной патологии – виртуальной диагностике и терапии.
9. Формирование педагогического, психологического и медико-экономического мышления врача, позволяющего оптимизировать затраты на диагностику и лечение комплексной патологии.
Решение проблем интегративной подготовки врачей в ключе разработанной методологии интегративного педагогичнеского, психологического и медицинского подходов, системной диагностики и лечения позволит существенно повысить эффективность оказания медицинской помощи.
Решение проблем лечения больных с комплексными расстройствами, в ключе разработанной идеологии и методологии позволит поднять престиж образования и здравоохранения России на качественно новый уровень.
Основные выводы по внедрению научных разработок:
1. Зарегистрированные результаты интеллектуальной деятельности научных сотрудников ИОВ ПАНИ обладают значительной ценностью и используются как актив внебюджетной деятельности в целях коммерциализации результатов научного труда в соответствии с действующим законодательством.
2. Незарегистрированные результаты интеллектуальной деятельности научных сотрудников ИОВ ПАНИ целесообразно в 2010 году оформить соответствующим образом для обеспечения коммерциализации результатов научного труда.
3. Научные выходы, которые не могут быть использованы на практике в целях коммерциализации, или не обеспечивают измеримый в денежном эквиваленте социальный, правовой или образовательный эффект, предлагается считать не перспективными, не обеспечивающими эффективное привлечение денежных средств на вложенные бюджетные средства.
4. Перспективным считать интеграцию науки об образовании и медицинских наук в разрабатываемой системе медицинского просвещения, а также во внедрении комплексной подготовки, повышении квалификации и переподготовки медицинских кадров в образовательную практику учреждений, подведомственных Министерству здравоохранения и социального развития России, а также Министерству образования и науки РФ.

2 апреля 2011 года исполняется 15 лет, когда президенты России и Белоруссии подписали в Москве Договор о Сообществе Белоруссии и России, а через 3 года был подписания «Договор о создании Союзного государства». С сожалением приходиться констатировать, что Союзное государство как таковое пока еще не сложилось.
До настоящего времени по существу не созданы предусмотренные Союзным договором органы исполнительной власти, неудовлетворительно исполняются принятые союзные бюджеты, затягиваются сроки формирования Парламента Союзного государства, создание конституционных органов, приостановлено развитие союзных электронных и печатных СМИ, а главное - тормозится работа по созданию единого экономического и социального пространства наших стран. С горечью приходится признать, что основная причина этого торможения лежит в нежелании отдельной части руководства России опирающиеся на либеральные силы и олигархические круги, и определенных кругов в Белоруссии, прежде всего оппозиции, проводить Союзный договор в жизнь, даже в рамках подписанных ранее документов. В многочисленных выступлениях по радио, особенно в Радиогазете «Слово», газете «Земля Русская», в «Новом Петербурге», журнале «Экономика и жизнь», в журнале «Вестник Петровской академии», на сайтах Интернета, особенно Белорусского посольства в России, Русской линии, Санкт-Петербургского отделения КПРФ и др. СМИ наша организация совместно с Петровской академией наук и искусств обосновывает необходимость создания Союзного Государства объективными экономическими, стратегическими, военно-политическими и религиозно-нравственными причинами. В современном геополитическом пространстве не лучшим образом складывается ситуация почти на всей протяженности наших границ и особенно на юго-западе.
 

Подробнее...