MAIN MENU

ABOUT US

Вышла в свет новая работа Института социальных технологий

Юнацкевич П.И. Мир когнитивной крысы / Серия книг: Теория и методика профессионального обучения и воспитания взрослых. – СПб.: Международная академия социальных технологий, Институт социальных технологий, 2011. – 12 с. Рецензент:
Чигирев Виктор Анатольевич, доктор военных наук, профессор, председатель президиума Международной академии социальных технологий.
Гальцев Ю.В., кандидат медицинских наук, доцент, профессор Санкт-Петербургского университета МВД России. Юнацкевич Петр Иванович, доктор педагогических наук Деньги в современном обществе приобрели символическую функцию пищи. Все делается ради того, чтобы их получить. Потребность в деньгах стала главной движущей силой, следствие которой - упрощение поведения человека, превращение его в существо по добыче денег любой ценой. Это существо условно нами названо «когнитивная крыса».
Когнитивной крысой («умной крысы, способной порождать смыслы) мы условно называем модель человека, созданную рыночным обществом, где цель – деньги, и средство - деньги.

Модель когнитивной крысы используется для дидактических целей в процессе обучения правилам выживания и эффективного поведения на современных рынках.

Работа опубликована на сайте Института социальных технологий www.iovpani.spb.ru

 

Доклад Председателя президиума Международной академии социотехнологий

 

 

09 декабря 2010 года состоялся в рамках празднования 30-летия военно-научной школы профессора Чигирева Виктора Анатольевича пленарный доклад Председателя президиума Международной академии социотехнологий

Доклад Председателя президиума Международной академии социотехнологий
Чигирева Виктора Анатольевича, доктора военных наук, профессора.
 

Сегодня я не хочу подводить итогов и ставить задач на будущее. Позволю себе ряд рассуждений и остановлюсь, как мне кажется, на самой главной проблеме, стоящей перед человечеством.

Представляется, что важнейшей для существующих цивилизаций на земле является проблема выживания. Что может предложить наша научная школа для ее решения?

Рассмотрим в предельно общей, упрощенной форме.

Как провести в стране модернизацию?

06 декабря 2010 года Юнацкевич Петр Иванович, Президент Международной академии социотехнологий, в одном из регионов России провел деловое совещание с региональными предпринимателями. Тема совещание была посвящена модернизации «снизу».

Юнацкевич Петр Иванович отметил, что современный предприниматель находится в невыносимых условиях. «Снизу» - непонимание народа, который считает предпринимателя «проходимцем» и «кровососом». «Сверху» поддержка на словах есть, но на деле активный и творческий предприниматель ощущает административное давление.

Какой выход?

Юнацкевич Петр Иванович вниманию собравшихся предложил новые социально-технологические подходы, позволяющие народу наглядно видеть проблемы бизнеса и уменьшающие давление на предпринимателя «сверху».

Были приведены примеры. Рассмотрим один из них, связанный со строительным бизнесом. В динамично развивающемся регионе размер вознаграждения за получение разрешения на строительство составляет 1000 000 рублей. Активное обсуждение подобных фактов в сетевом дискурсе позволяет народу понять, почему Национальный проект «Доступное жилье» сделал жилье недоступным. Почему вновь объявленная программа «Жилище» этим же жилищем, скорее всего, и накроется.

В тоже время, дискурсивная практика привлечет обычно «рассеянное» внимание местных правоохранительных органов, а также дополнительно невротизирует («напряжет») бенефициаров, т.е. взяточников.

В такой ситуации непомерный размер взятки начнет минимизироваться. Но карман взяточника не должен пострадать. Мошенникам от власти будет сложнее «брать не по чину». Чтобы компенсировать объем неучтенного дохода, коррупционеры вынуждены будут увеличить количество выдаваемых разрешений.

В результате выгоду ощутят все. В этой ситуации, прежде всего, предпринимателю будет выгодно финансировать запускаемые дискурсивные практики. А если предпринимателю выгодно, то он будет это делать.

Вот вам пример модернизации «снизу», модернизации через «не хочу», модернизации, которая забалтывается коррупционерами «сверху».

Юнацкевичем Петром Ивановичем были приведены и другие примеры, которые будут реализовываться в результате проводимых экспериментов.
 

Концепция общего образовательного пространства Союзного государства России и Белоруссии

Концепция общего образовательного пространства
Союзного государства России и Белоруссии

 

Юнацкевич Петр Иванович
доктор педагогических наук

 

Концепция общего образовательного пространства Союзного государства России и Белоруссии (далее – концепция) – проект документа, рекомендующего установить приоритет образования в государственной политике России и Белоруссии, стратегию и основные направления его развития.

Об инструментах народной дипломатии

Молодежный корпус гражданских атташе как общедоступный инструмент народной дипломатии в развитии Российско-Белорусского Союза

 

Юнацкевич П.И., доктор педагогических наук

 

Коцептуальным предложением по использованию потенциалов парламентской дипломатии в регулировании общественно-полезной деятельности на международном и локальном уровне, в инновационном контексте производства глобальных и местных общественных благ и обеспечения поддержки национальных проектов модернизации России и Беларуси, развитии Союзного государства России и Беларуси значительная роль может принадлежать инструментам народной дипломатии в форме молодежного корпуса гражданских атташе Российско-Белорусского Союза.