• Главная
Russian Chinese (Traditional) English French German Turkish

Новости АСТ

Краткие новости

14. ЗОМБИРОВАНИЕ ПО-АКАДЕМИЧЕСКИ: О КРИЗИСЕ ПРЕДПОСЫЛОЧНЫХ ОСНОВАНИЙ НАУЧНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ

Подробности

14. ЗОМБИРОВАНИЕ ПО-АКАДЕМИЧЕСКИ

(курс методологических лекций)

 

Лекция XIV (итоговая).

О КРИЗИСЕ ПРЕДПОСЫЛОЧНЫХ ОСНОВАНИЙ НАУЧНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ (истоки, проблемы, задачи, перспективы)

 

 «Мы подходим к  очень ответственному времени, к коренному изменению нашего научного мировоззрения» (В.И. Вернадский).

 

«Ответственное время» наступило. Об этом свидетельствует главный нерв сегодняшней социально-политической реальности — тот общемировой кризис, который списывается обычно на финансовые, экономические и прочие тому подобные причины, но который на самом деле является мировоззренческим кризисом: кризисом совести, кризисом элементарной порядочности и ответственности перед обществом, кризисом целей и смыслов человеческого существования, кризисом в понимании предпосылочных основ самой культуры.

А где адекватное «ответственному времени» «коренное изменение научного мировоззрения»? Почему его не видно?

Не потому ли, что до сих пор нет ясного понимания причинной связи между наблюдаемым кризисом и тем, породившим его, научным мировоззрением, время которого, согласно прогнозу, истекло?

Новые технологии и социум

Подробности

Тумшевиц Олег Вольдемарович,

академик МАСТ, руководитель Сибирского отделения МАСТ

 

Говоря о «Новых технологиях», я имею ввиду не технологии преобразования сырья природного происхождения в современные материалы и гаджеты, делающие нашу жизнь супертехнологичной, не нано-технологии и не, пусть и «стреноженные», ядерные реакции и реакторы, а технологии сознания, позволяющие менять реалии этого мира. Если внимательно взглянуть на пространство практик и методов работы с человеком по обеспечению его духовного роста, совершенствования его сознания, достижения им психоэмоционального и физического совершенства, можно придти к выводам, что «практики» и «методы» приобретают явные черты технологических процессов, подтверждаемых новейшими открытиями в области квантовой физики.

Пополнился раздел "Видео материалы" новым видео

Подробности

Институт нравственности - Мир когнитивной крысы

Видео-обзор научной работы "Мир когнитивной крысы". Это работа о современной психологии, где раскрывается роль человека в рыночном обществе. Модель когнитивной крысы используется для дидактических целей в процессе обучения правилам выживания и эффективного поведения на современных рынках.

 

О РАБОТЕ ОТДЕЛЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНОЙ АКАДЕМИИ СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (МАСТ) В ИЗРАИЛЕ В 2015 ГОДУ

Подробности
О РАБОТЕ ОТДЕЛЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНОЙ АКАДЕМИИ СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (МАСТ) В ИЗРАИЛЕ   2015
 
 
Данная публикация - это продолжение аналогичной статьи по итогам 2014-го года, опубликованная 31.12.2014 г. (14:06) на сайте ИНСТИТУТА ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ МЕЖДУНАРОДНОЙ АКАДЕМИИ СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ИОВ МАСТ), её электронный адрес: WWW.IOVRAO.SPB.SU/joomla-license/667-2014-12-30-21-20-52.html.
 
Ещё до Решения ПРЕЗИДИУМА МАСТ "О создании Отделения МАСТ в Израиле" от 26.11.2013 г. (09:00) и также опубликованном на сайте ИОВ МАСТ (электронный адрес: WWW.iovrao.spb.su/joomla-license/582-2013-11-26-06-63-17.html, на сайтах академии в Санкт-Петербурге (WWW.ast.social, WWW.iovrao.spb.su), было опубликовано ряд работ технического (изобретательского, рационализаторского) и общественного содержания: "О творчестве "Лучшего рационализатора профессионально-технического образования СССР", "О Ветеранах Великой Отечественной войны", отзывы, и т.д. Вот их эл. адреса:

«Социальный паразит – внутренний враг» как механизм внутренней мобилизации военно-промышленного комплекса и армии России

Подробности

«Социальный паразит – внутренний враг» как  механизм внутренней мобилизации военно-промышленного комплекса и армии России.

Итоговый доклад по результатам работы Института военно-гуманитарных технологий Международной академии социальных технологий за 2015 год.

Руководитель Института военно-гуманитарных технологий

Сергеев В.Н., вице-адмирал, академик МАСТ

 

Бюджетопотрошители ринулись в военную сферу. Говоря о внешнем враге России и важности усиления военного потенциала и возможностей российской армии, социальные паразиты создают себе очередное кормление, завершаемое созданием «картонных танков, самолетов и ракет» прошлого века.

Социальный паразитизм – способ существования социального субъекта (физического или юридического лица, группы лиц, организации, государства и т. д.), пораженного идеологией личной наживы любой ценой, следствие культа «золотого тельца», стяжательства и двойных моральных стандартов. Социальный паразит стремиться жить за счет других людей, не участвуя в созидательном труде, имитируя оборону страны, разворовывая ее тыл.

Купировать социального паразита в ВПК страны и ее армии – важнейшая задача обороны России и ее национальной безопасности.

  1. Пополнился раздел "Видео материалы" новым видео
  2. 13. ЗОМБИРОВАНИЕ ПО-АКАДЕМИЧЕСКИ
  3. Ментальность и мультикультуризм
  4. Декларация открытого гражданского общества
The Academy of social technologies (AST) is an open association of specialists in civil society, social and humanitarian technologies. 
 
Our values are: not to harm yourself, others, and nature, to create for yourself and others.  
 
Our objective is the development of an open global civil society.
 
Our scientific direction - study of a subject (subjectology). 
 
Iterations of the procedures of the discursive-evaluative method (DEM) and the method of natural tests (MNT) are the essence of subjectology. The statistical nature of the objects of subject studies is clearly visible through the study of a subject’s living. New approaches in the field of social technologies can be obtained on the basis of subject studies. We study how subjects are grouped and how these groups affect the subjects themselves and other social groups. Within the framework of action-oriented research in the field of subjectology, various approaches to the digitization of the human factor can be obtained, which will strongly affect the future in any aspect of existence of civilizations. 
 
The basis of subjectology is a discursive-evaluative method, which entails a discussion between various specialists in the field of human science, natural sciences, psychology, sociology about a particular object of study, a specific subject.
 
Subjectology is the study of a particular subject (person, organization) in the context of all their relations, history, description and part in relations with other subjects (particular persons, groups, organizations). This is a description of a subject’s activity, discussion and evaluation of this activity, of a particular action; of goods and services, manufacturer and consumer, seller and businessman, official and specialist.
 
As a result, we get a multifaceted information materials consisting of biography and evaluations of subjects. An object of study is constructed from such obtained evaluations. You can get various detailed descriptions of an object of study. Thus, in the end, each object receives an index serving a particular practical need (index of harm, professional compliance, proper behavior, utility, etc.).
 
The scope of subjectology as a science is connected to the study of dynamic behavioral acts and assessments of particular people from the standpoint of self-evaluation, evaluation of others by others, evaluation of influence of habitat in different discursive environments and social strata.
 
To become a member of our team and to give a part of your time and effort for the development of civil society, minimization of social parasitism, solution to the problem of inequality, you can submit your resume by e-mail:
 
academysoctex@gmail.com  
 
Minimum requirements for candidates:
1. Subjectolog - a graduate of personal training programs in subjectology in one of the institutions of AST.
2. Expert AST - a graduate of the personal training program at the online school of one of the institutions of AST.
3. Senior researcher at the AST institution - participation in research programs of one of the institution of AST.
4. Associate Professor of the Institute of AST – creation of personal research direction in the scope of one of the AST institutions.
5. Professor at the AST institution – management of a personal research direction in the scope of one of the AST institutions.
6. Corresponding member of the AST - educational activities on the basis of the results of a research programs at one of the AST institutions.
7. Academician of the AST - educational activities on the basis of results of research programs at several AST institutions. 
 
If you are interested in becoming a member of the Academy of social technologies (the expert, the senior researcher, the associate Professor, the Professor, the corresponding member, the Academician) please send your resume to the following address: academysoctex@gmail.com
 
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Академия социальных технологий (АСТ) – открытое сообщество специалистов по гражданскому обществу, социальных и гуманитарных технологов, субъектологов. 
 
Наши ценности: не вредить себе, другим, природе, созидать для себя и других.  
 
Наши цели – развитие глобального открытого гражданского общества.
 
Наше научное направление - субъектология, 
 
Итерации процедур дискурсивно-оценочного метода (ДОМ) и метода естественных тестов (МЕТ) составляют суть субъектологического исследования. Хорошо видна статистическая природа объектов субъектоведения, исследование процесса жизнедеятельности субъекта. На основе субъектоведения  могут быть получены новые подходы  в области социальных технологий. Исследуется, как субъекты объединяются в группы, и как эти группы влияют на самих субъектов и другие социальные группы. В рамках прикладных исследований в области субъектологии могут быть получены различные подходы к оцифровке человеческого фактора, что серьезно повлияет на будущее любых сфер жизнедеятельности цивилизаций. 
 
Основой субъектоведения  является дискурсивно-оценочный метод, предполагающий широкий диалог самых различных специалистов в области человекознания, естественных наук, психологии, социологии, гуманитарных дисциплин о конкретном объекте исследования, конкретном субъекте.
 
Субъектоведение, субъектология – это исследование конкретного субъекта (человека, организации) в контексте всех его (её) отношений, их истории, их описания и их роли в отношениях с другими субъектами (конкретными людьми, группами, организациями).  Это описание деятельности субъекта, обсуждение и оценка этой деятельности, конкретного поведенческого акта, товара и услуги, производителя, потребителя, продавца и дельца, чиновника и специалиста.
В итоге получаются многосторонние  информационные материалы жизнеописания и оценок субъектов. Из полученных оценок конструируется объект исследования. Можно получать разные детальные описания объекта исследования. В итоге каждый объект получает индекс применительно к конкретным практическим нуждам (индекс вреда, профессионального соответствия, должного поведения, полезности и т.д.).
 
Сфера субъектологии как науки  связана с исследованием динамичных поведенческих актов и оценок конкретных людей с позиций самооценки, оценки других и другими, оценки явлений среды обитания в различных дискурсивных средах и социальных стратах.
 
Чтобы стать членом нашей команды и отдавать часть своего жизненного времени и сил на развитие гражданского общества, минимизацию социального паразитизма, решения проблемы неравенства, вы можете подать свое резюме на почту:
 
academysoctex@gmail.com  
 
Минимальные требования к кандидатам:
1. Субъектолог - выпускник программы персонального обучения по субъектоведению в одном из институтов АСТ.
2. Эксперт АСТ - выпускник программы персонального обучения в онлайн-школе одного из институтов АСТ.
3. Старший научный сотрудник института АСТ - участие в  исследованиях по направлению одного из институтов  АСТ.
4. Доцент института АСТ – создание собственного направления исследования по направлению одного из институтов АСТ.
5. Профессор института АСТ –  руководство собственным направлением исследований по направлению одного из институтов АСТ.
6. Член-корреспондент АСТ - просветительская деятельность по результатам исследований одного из институтов АСТ.
7. Академик АСТ -  просветительская деятельность по результатам исследований нескольких институтов АСТ  
 
Резюме о соискателе статуса Академии социальных технологий (эксперт, старший научный сотрудник, доцент, профессор, член-корреспондент, академик) направлять по адресу:
 
academysoctex@gmail.com

Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика